1. IDENTIFIQUE EN LOS GRÁFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TRÓFICAS Y EL ORDEN QUE SIGUEN EN EL FLUJO DE ENERGÍA.
Ecosistema Terrestre
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Ecosistema Acuático
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Productor
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PLANTA
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PLANTON
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Consumidor primario
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GRILLO
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BOCARTES
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Consumidor secundario
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RATA
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PEZ
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Consumidor Terciario
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SERPIENTE
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TIBURON
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Consumidor Cuaternario
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AGUILA
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BALLENA
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Respecto
a el flujo de energía en estos dos ejemplos de cadena alimenticia, cada
vez que se desarrolla un nivel trófico la energía va disminuyendo.
2. ESTABLEZCA LA RELACIÓN QUE HAY ENTRE CADENA TRÓFICA Y RED ALIMENTICIA.
La relación entre cadena trófica y red alimentaria es que se
establecen entre las poblaciones de un ecosistema tienen como finalidad
principal obtener alimento, estas relaciones reciben el nombre de
cadenas alimenticias. Una cadena alimenticia es una representación
simplificada de la interacción que se establece en la naturaleza de la
acción de comer, en la cual la materia y la energía se van traspasando
de un organismo a otro y la red alimentaria es una representación, pero
en la realidad lo que existe son redes de cadenas que se entrecruzan.
Una red alimenticia es un conjunto de cadenas alimenticias que se
entrecruzan porque tienen eslabones comunes. De la imagen a la izquierda
se puede deducir que la interacción es muy compleja porque un mismo
individuo puede servir de alimento a varios animales
3. RECONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA. ¿CUAL ES SU FUNCIÓN?
Los organismos que intervienen en cada cadena alimenticia son:
-Productores :
Estos se encargan de obtener la energía del sol y transformarla en
alimento, en este primer nivel la energía esta en su mayor punto,
ejemplo Las plantas
-Consumidores:
Este grupo esta compuesto por los primarios terciarios y secundarios,
encargados del consumo de la energía y el desgaste de la misma en cada
nivel trofico o eslabon. Ejemplo; Carnívoros, omnívoros, depredadores
-Descomponedores: Encargados
de la re absorción de los nutrientes para el suelo, estan presentes en
todos los niveles tróficos y de ellos depende que el flujo de energía
continúe. Ejemplos; bacterias y carroñeros
4. TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR INFORMACIÓN GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN EJEMPLO DE RED TRÓFICA.
Los organismos productores que son las plantas son consumidas por las ratas, los conejos, los grillos, y las hormigas.
Las ratas las consumen las águilas, las serpientes, y los puercoespín.
Los conejos los consumen el puercoespín las águilas, las serpientes, el tigre
A los grillos los consumen los puercoespín.
A las hormigas las consumen los monos, los osos hormigueros.
El águila se come a la rata, el conejo, el puercoespín.
La serpiente se come a la rata, el conejo, puercoespín.
El tigre se come al oso hormiguero, conejo,mono, puercoespín.
Ejemplos
Plantas-->Rata--> puercoespín. --> Serpiente
Plantas-->Conejo--> puercoespín. --> Águila
Plantas-->Hormigas-->mono-->Tigre
Plantas-->Rata--> puercoespín. -->tigre
5. DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LA TEMÁTICA ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA.
Un
eslabón trófico es cada uno de los grupos de seres vivos que integran
una cadena alimenticia ( o red trófica). Por ejemplo: productores,
consumidores primarios , secundarios, terciarios, etc.
6. ¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA DESAPARICIÓN DE UN ESLABÓN DE UNA CADENA ALIMENTICIA?
Las
consecuencias de la desaparición del eslabón se reflectaría en la sobre
población de una o varias especies, ya que el desequilibrio en el flujo
de energía no se produciría satisfactoriamente dando como consecuencia
la desaparición de algunos organismos
LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS?
En
mi opinión, la ventaja más relevante sería, el que se pudiera evitar
que se propaguen las plagas, debido a la falta de predadores, como lo
decía anteriormente, y el posterior desaparecimiento de la cadena
alimenticia.
8. TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TROFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO
Los niveles tróficos de un ecosistema son los siguientes:
Productores primarios: Son los autótrofos, que utilizan la luz del sol y toman los nutrientes del el suelo. Ejemplo; Todas las plantas. Consumidores: Son los heterótrofos, aquellos organismos que fabrican materia orgánica partiendo de la materia orgánica que obtienen de otros seres.
Consumidores primarios: Los que se alimentan directamente de productores primarios, autótrofos, tales como plantas y algas.
Consumidores secundarios: Se llama específicamente zoófago o carnívoros a los que lo hacen consumiéndolos.
Consumidores terciarios: Son los organismos que se alimentan de consumidores secundarios.
Des componedores: son aquellos seres vivos que obtienen la materia y la energía de los restos de otros seres vivos. La importancia de los descomponedores radica en que son los responsables del reciclado de los nutrientes.
Des componedores: son aquellos seres vivos que obtienen la materia y la energía de los restos de otros seres vivos. La importancia de los descomponedores radica en que son los responsables del reciclado de los nutrientes.
9. EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TROFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA.
Muchos organismo pueden cambiar de eslabón por ejemplo los sapos al empezar sus vidas
son unos renacuajos y se alimentan de algas es decir que son
consumidores primarios ya que al crecer se vuelven insectívoros
cambiarían a consumidores secundarios
10. TENGA EN CUENTA LA DEFINICIÓN DE PIRÁMIDE TRÓFICA Y DE UNA INTERPRETACIÓN DE LA GRÁFICA DE LA PIRÁMIDE DE ENERGÍA EN LA COMUNIDAD ACUÁTICA QUE SE MUESTRA.
De
acuerdo a la definición dada de PIRÁMIDE TRÓFICA y a la interpretación
que doy a la gráfica puedo deducir, que en las pirámides se ve el flujo
de energía y como va disminuyendo cada vez mas.
11. RECONOZCA Y DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CLASES DE PIRÁMIDES ALIMENTICIAS.
Una
pirámide trófica es un modo de representar las relaciones tróficas de
un ecosistema en el que cada eslabón o nivel trófico se representa con
un rectángulo de área proporcional a la biomasa, al número de individuo
del nivel. Así resulta que el primer nivel de productores se representa
con un rectángulo más grande y el último con un rectángulo más pequeño
porque tienen menos biomasa, o menor número de individuo.
-Los productores transforman materia inorgánica en materia orgánica.
-Los consumidores transforman la materia orgánica que comen en materia orgánica propia.
-Los descomponedores transforman la materia orgánica compleja en materia orgánica simple.
-Biomasa.- Peso de la materia viva , por lo general expresado como contenido de materia seca de un área determinada.
12. EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRÁMIDES INVERTIDAS.
Un
ejemplo de pirámide invertida es: cuando se presentan parásitos y
superparasitos. Otro también puede ser cuando los productores son
árboles y los fitófagos son hormigas, en los ecosistemas acuáticos como
las cianobacterias.
Lo que la entropía hace es determinar la parte de la energía que no puede utilizarse para producir trabajo,
esto se evidencia vívidamente en todas las cadenas troficas pues allí
es donde la energía en el trascurso de su actividad normal va
perdiéndose
14. DE UNA EXPLICACION SECUENCIAL Y LOGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE LA ENERGIA A TRAVES DE CADA ORGANISMO QUE SE MUESTRA.
En
esta red trófica o alimenticia se puede observar como en un primer
lugar se encuentran las plantas que aprovechan los factores del clima,
principalmente sol para producir alimento, en esta parte la energía se
encuentra en su mayor punto pues no a sido desgastada ni consumido por
ningún ser, seguidamente
se encuentra consumidor primario que en este ejemplo se muestra un
conejo que es consumido por un zorro (consumidor secundario), pero ahora
es donde se evidencia que la energía se ha disminuido importantemente
debido a la interacción de todos estos eslabones.
15. A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES, ¿CUALES SON ESTAS CARACTERÍSTICAS?
Las
4 características que nombra en el texto son la biomasa, densidad,
natalidad, mortalidad, dispersión y forma de desarrollo, estas son
presentadas en las poblaciones.
16. DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACIÓN, BRUTA Y ECOLÓGICA. 
DENSIDAD ABSOLUTA (DENSIDAD BRUTA): Tamaño de una población por unidad de espacio total
ECOLOGÍA: Estudio
de las interrelaciones de los organismos con su medio, animado o no;
considera ante todo los distintos biotopos y biocénesis y analiza las
funciones vitales en su medio o lugar naturales.
17. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA DENSIDAD.
1. Censo directo o conteo aplicable a organismos grandes, muy visibles o agregados en colonias.
2. Método de caza, marcado y recaptura, consiste en capturar una muestra de la población, marcarla y volverla a soltar.
3. Método de muestreo por
parcelas, Utilizado en el caso de organismos móviles en pequeñas
distancias, como la fauna del suelo o para organismos sésiles, como la
vegetación.
4. Método sin parcelas, aplicable a organismos sésiles, como los árboles.
5. Índices de porcentaje, muy utilizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura.
6. Índice de abundancia relativa, Pueden utilizarse en grandes áreas, y son relativos en cuanto al tiempo.
7. Índice de crecimiento, Es un índice para conocer la manera en que está cambiando una población a lo largo del tiempo.
18. ¿COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGÁNICA EN UNA POBLACIÓN?
La notación usual DN/Dt, donde N es el numero inicial de organismos de estapoblación. Delta N,DN es el cambio en el número de organismo. T=tiempo x=DN/Dt.
19. ¿A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACIÓN?
El
tamaño de la población se refiere al número o peso de organismo en una
área definida. Una especie puede ser dividida en una serie de
poblaciones, los individuos de una población comparten la misma
influencia de los factores físicos y biológicos ambientales.
20. EXPLIQUE LA RAZON, ¿POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA POBLACION SEPARADOS POR RAZONES GEOGRAFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR?
Los individuos de una
misma población pueden reproducirse a pesar de estar separados por
razones geográficas gracias a que estos individuos comparten la misma
influencia de los factores físicos y biológicos ambientales.
La evolución es el
proceso mediante el cual las poblaciones modifican sus características
en el transcurso del tiempo. Estos cambios se presentan como resultado
de una selección natural. En el nivel de jerarquía de la población se
presentan ciertas características que ninguno de sus miembros
individuales posee. Cada individuo nace, crece, y muere, pero sólo la
población puede presentar un índice de natalidad, de crecimiento, de
mortalidad, y un patrón de dispersión en el tiempo y en el espacio.
21. ¿QUE ES LA EVOLUCION? ¿CUAL ES LA RAZON PARA QUE ESTA SE DE?
La evolución biológica es
el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha
originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a
partir de un antepasado común. la razón por la cual se debe dar la
evolución es la selección natural, es decir la adaptación al medio que
lo requiera.
22. ¿POR QUE SOLO LA POBLACON PUEDE PRESENTAR INDICE DE NATALIDAD, DE CRECIMENTO Y DE MORTALIDAD?
Porque
la población es la única que posee el nivel de jerarquía, en donde se
presentan ciertas características que ninguno de sus miembros
individuales posee, es decir, cada individuo cumple con su ley de vida
que es nacer, crecer y morirse, pero para medir un número determinado
que ayuda a presentar un índice de natalidad, de crecimiento y de
mortalidad, es necesario realizar estas estadísticas en forma
poblacional.
23. DE UNA EXPLICACION CORTA A LOS TERMINOS NATALIDAD, INDICE DE NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICE DE MORTALIDA Y COMO SE EXPRESA ESTE.
La mortalidad: Cantidad de personas que mueren en un lugar y en un periodo de tiempo determinados en relación con el total de la población
Indice de natalidad: es una medida de cuantificación de la fecundidad,
que refiere a la relación que existe entre el número de nacimientos
ocurridos en un cierto período y la cantidad total de efectivos del
mismo periodo; su formula es b= (B/N) *1000
Índice de mortalidad específico: número de organismos que mueren por unidad de tiempo y unidad de población, = DNm/NDt.
El
crecimiento poblacional es el aumento o la disminución del número total
de individuos de una población como resultado no sólo de la natalidad y
la mortalidad, sino también de la emigración y de la inmigración.
25. EXPLIQUE EL EJEMPLO DE LOS PARAMECIOS Y LAS BACTERIAS EN LO QUE TIENE QUE VER CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL.
El
texto nos hace referencia a un cultivo de paramecios a los cuales si
les adicionamos bacterias con alimento se incrementará el número de
organismos, lo que corresponde a la densidad poblacional máxima. Como
conclusión tenemos que el alimento es el principal factor que afecta la
densidad.
26. ENUMERE LOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR EL CRECIMIENTO POBLACIONAL Y TRATE DE EXPLICARLOS.
El factor principal que puede afectar el crecimiento poblacional es:
Los factores independientes de la densidad: Son
aquellos que funcionan como reguladores de la densidad de la
población,pues cuando la población se incrementa, ellos se reducen. Un
ejemplo podría ser cuando hay invierno extremo, muchos organismos mueren
debido a que no han logrado evolucionar para poder adaptarse,
independientemente de la densidad.
27. CONSULTE QUE ES LA TASA DE MORTALIDAD.
La
tasa de mortalidad es un indicador que refleja el número de defunciones
por cada 1.000 habitantes de una población en un cierto periodo de
tiempo (generalmente, un año). Es habitual hacer referencia a este
índice demográfico como tasa bruta de mortalidad o simplemente como
mortalidad.
La
tasa de mortalidad está inversamente vinculada a la esperanza de vida
al momento del nacimiento: a mayor esperanza de vida, menor tasa de
mortalidad. Los países en vías de desarrollo tienen una tasa de
mortalidad más elevada que los países desarrollados.